svyatogorodski

- Мама, там папа с лестницы упал.
- И что сказал?
- Мат пропускать?
- Да.
- Молча упал.

В комментах к прошлому посту я пообещал, что сабжем этого поста будет министерство образования. Как говорится: "легко!" Обойдемся одними цитатами и промолчим. Как в анекдоте, и так все понятно.

Министр просвещения д-р Шаша-Битон заявила, что "проблемы системы образования и меняющаяся реальность последних лет продемонстрировали всем нам необходимость обновления целей и способов обучения в системе образования, сосредотачиваясь на мотивации учащихся к обучению и раскрытии потенциала каждого ученика."

Вероника Купер, директор школы "Атид" им. Иоанны Жаботинской - одной из первых школ, применившей мультидисциплинарный подход в обучении: "Мы пристально следим за указаниями Минпроса, изменениями в мире педагогики и пытаемся эффективно интегрировать новые процессы. Мультидисциплинарность - это изучение биологии на уроке ТАНАХа, математики на уроке истории и т.д. Мы также прибегаем к обучению в маленьких группах, постигаем то или другое явление с разных сторон. Одна из главных целей в этом процессе – подготовить детей к будущему, научить «кооперации», критическому мышлению и умению видеть картину целиком. Результаты такого подхода уже ощутимы."

Статья поставлена школой Атид, вот еще образчик оттуда: "Мультидисциплинарный подход в обучении - это и есть та уникальная модель, позволяющая реализовать потенциал каждого ученика. В рамках этого подхода, учащиеся изучают темы не только с разных сторон, но и в разных областях знаний, применяя их на практике. Когда все предметы в школе мультидисциплинарные и связаны с разносторонним обучением, школьная программа представляет из себя единую структуру из множества взаимосвязанных дисциплин, которые затрагивают глобальные темы текущего школьного цикла."

P.S. У меня есть тэг "англояз", но он не подходит. Это какой-то педояз.