В мое время надо было изображать любовь к процессу обучения оболтусов. Не поймите меня неправильно, профессора должны серьезно относиться к преподаванию и тратить на это разумные усилия и время. Я сам это вполне учитываю, когда мы на работу берем. Имеет смысл увидеть, что у человека есть опыт и разумное видение (что он понимает, чем первый год отличается от мастерантов, например), и что не будет с ним проблем, когда другим придется вместо него пахать.
А что имеем в Америке? При приеме на работу надо писать рвотное сочинение под названием teaching statement. Зачастую это вырождается в эссе на тему о любви к Родине. Все у них это переняли – мы тоже просим, т.к. у всех уже есть (подготовили в протфолио т.к. и в Америке обращаются за джобом), но нас интересует опыт и разумность (например, написанное в стиле слишком fancy вызывает настороженность – он вменяем? залеты будут?, а не восторг). А теперь в штатах еще надо и подавать diversity statement – симулировать любовь к меньшинствам, и в еще более извращенной форме. 15 лет назад этого не было, но удивляться не приходится...
Или, например, мне некий проф. ответственный за teaching там говорил, что не надо думать, что студенты глупее меня, просто они мало знают после школы... Я с умным видом кивал отлично зная три вещи: 1. Мой уровень к концу школы сильно превосходил тот максимум, который у них будет — и по знаниям, и по способности решать задачи, скажем олимпиадные. 2. Если поверив тов. профессору, я начну им преподавать предполагая плохие знания, но со скоростью моего обучения (хоть в той же школе), то меня вышибут через 2 недели после многочисленных жалоб. 3. Если я открою глаза тов. профессору на пункты 1 и 2, то тоже будут большие проблемы.
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
no subject
Date: 2021-05-29 03:30 pm (UTC)В мое время надо было изображать любовь к процессу обучения оболтусов. Не поймите меня неправильно, профессора должны серьезно относиться к преподаванию и тратить на это разумные усилия и время. Я сам это вполне учитываю, когда мы на работу берем. Имеет смысл увидеть, что у человека есть опыт и разумное видение (что он понимает, чем первый год отличается от мастерантов, например), и что не будет с ним проблем, когда другим придется вместо него пахать.
А что имеем в Америке? При приеме на работу надо писать рвотное сочинение под названием teaching statement. Зачастую это вырождается в эссе на тему о любви к Родине. Все у них это переняли – мы тоже просим, т.к. у всех уже есть (подготовили в протфолио т.к. и в Америке обращаются за джобом), но нас интересует опыт и разумность (например, написанное в стиле слишком fancy вызывает настороженность – он вменяем? залеты будут?, а не восторг). А теперь в штатах еще надо и подавать diversity statement – симулировать любовь к меньшинствам, и в еще более извращенной форме. 15 лет назад этого не было, но удивляться не приходится...
Или, например, мне некий проф. ответственный за teaching там говорил, что не надо думать, что студенты глупее меня, просто они мало знают после школы... Я с умным видом кивал отлично зная три вещи:
1. Мой уровень к концу школы сильно превосходил тот максимум, который у них будет — и по знаниям, и по способности решать задачи, скажем олимпиадные.
2. Если поверив тов. профессору, я начну им преподавать предполагая плохие знания, но со скоростью моего обучения (хоть в той же школе), то меня вышибут через 2 недели после многочисленных жалоб.
3. Если я открою глаза тов. профессору на пункты 1 и 2, то тоже будут большие проблемы.